2018年11月26日，中大南方學(xué)院在經(jīng)歷過午后溫暖陽光的沐浴后，每個(gè)人都顯得神采奕奕。傍晚19時(shí)，信盈達(dá)與中大南方學(xué)院電氣院的同學(xué)們也如約見面了。

信盈達(dá)此次物聯(lián)網(wǎng)＆人工智能技術(shù)專題主要的面向?qū)ο笫侵写竽戏綄W(xué)院大一新生----導(dǎo)論課。作為剛?cè)雽W(xué)的新生們的第一場專業(yè)導(dǎo)論課，讓同學(xué)們了解自己所在專業(yè)都能做什么？IT行業(yè)的前景和市場動(dòng)態(tài)，前沿核心技術(shù)以及如何學(xué)習(xí)等顯得極為重要，它像是一批卓越工程師成長的土壤，為同學(xué)們提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和成長的養(yǎng)料。

此次講座由信盈達(dá)高級講師楊工主講，講座以激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，拓展同學(xué)們格局視野，給予高效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)指引，幫助同學(xué)們通過技術(shù)成就自己。

值得一提的是，此次講座吸引了一位熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)聽講，坐在第一排認(rèn)真記筆記的樣子讓人印象深刻，他是在之前聽過一場講座的，緊接著又給自己充電，學(xué)習(xí)，這種精神正是工程師的精髓。

講座共分為四大部分：IT行業(yè)前沿--物聯(lián)網(wǎng)＆人工智能核心技術(shù)--如何學(xué)習(xí)嵌入式（物聯(lián)網(wǎng)＆人工智能）技術(shù)--大學(xué)期間的準(zhǔn)備，兩個(gè)半場，在將近3個(gè)小時(shí)的時(shí)間里也使得每位同學(xué)感到能量充沛和收獲滿滿。

第一部分的講座從一個(gè)簡單的提問開始----讀大學(xué)我應(yīng)該怎么做，電子專業(yè)如何學(xué)習(xí)，將來能做什么？看似簡單的問題，卻是同學(xué)們普遍存在的困惑，面對數(shù)十門專業(yè)課，有用/沒用論充斥在同學(xué)們周圍。找對方向，知道本專業(yè)未來就業(yè)趨勢，行業(yè)前景，本科教育的意義，核心課程有哪些對于同學(xué)們來說有很大的幫助。

在進(jìn)行了幾組提問之后，同學(xué)們普遍心態(tài)有些問題，如：目前也不知道干什么，一步一步來吧。沒有規(guī)劃，按照上課學(xué)習(xí)。大學(xué)是不是可以放松了？等等此類，多數(shù)同學(xué)對于自己的未來很迷茫，不知道學(xué)習(xí)能做什么，不知道未來就業(yè)的方向以及學(xué)習(xí)的方向。因此，結(jié)合同學(xué)們實(shí)際情況，信盈達(dá)楊工在講座中引出大量實(shí)際案例，生動(dòng)形象的講述了當(dāng)前IT行業(yè)的發(fā)展和現(xiàn)在，目前熱門的就業(yè)方向和領(lǐng)域。并且通過讓物聯(lián)網(wǎng)＆人工智能核心技術(shù)的講解，讓同學(xué)們找到學(xué)習(xí)方向，樹立學(xué)習(xí)信心。多數(shù)同學(xué)聽講完表示：其實(shí)IT行業(yè)變化非常快，年輕人只有把握機(jī)會(huì)，找對方向才能通過技術(shù)成就自己，前沿的物聯(lián)網(wǎng)＆人工智能技術(shù)其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，一步一個(gè)腳印，未來我們也可以從事相關(guān)領(lǐng)域。這正是本場講座的主題，作為老師，我為同學(xué)們有如此感受感到欣慰。

講座的第二部分圍繞學(xué)生關(guān)心的--如何學(xué)習(xí)？畢業(yè)了我能做什么？大學(xué)期間我應(yīng)該如何準(zhǔn)備？等一系列問題進(jìn)行。

首先通過各行各業(yè)的工作情況和收入引導(dǎo)同學(xué)們走技術(shù)路線，接著詳細(xì)講解了技術(shù)路線--軟件、硬件、產(chǎn)品路線的優(yōu)勢，劣勢，晉升空間和薪資待遇問題，幫助同學(xué)們找到自己喜歡的工作方式和工作方向，樹立定向?qū)W習(xí)，朝著目標(biāo)前進(jìn)的決心。

電科、電子、通信等相關(guān)專業(yè)大學(xué)期間應(yīng)該如何準(zhǔn)備？面對十幾門專業(yè)課，同學(xué)們普遍不知道如何學(xué)習(xí)。信盈達(dá)伯樂橋結(jié)合企業(yè)需求，總結(jié)了如何學(xué)習(xí)給到了同學(xué)們。告訴同學(xué)們大學(xué)期間應(yīng)該做到以下：

1. 能看懂2-3款CPU電路分析。

2. 能用C語言寫30-60個(gè)例子程序。

3. 熟悉2-3款CPU。

4. 能獨(dú)立完成1-2個(gè)項(xiàng)目。

5. 熟悉Linux系統(tǒng)并熟悉2-3個(gè)Linux 模塊。

6. 獨(dú)立完成1-2個(gè)產(chǎn)品。

另外認(rèn)識(shí)2-3位真真正正懂技術(shù)的人作為老師，寒假暑假打工積累生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)等。

很快，兩個(gè)半小時(shí)的講座就結(jié)束啦，看著同學(xué)們躍躍欲試，斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)十分高興，同學(xué)們在找準(zhǔn)了學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)方法后，腳踏實(shí)地、砥礪前行，我相信一定能通過技術(shù)成就自己，同時(shí)，信盈達(dá)必將陪伴同學(xué)們成就卓越工程師。