在編程學(xué)習(xí)上，很多人都會(huì)犯眼高手低的毛病，看看你有沒有下面的癥狀：

1、看著會(huì)

很多同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候有學(xué)過C語言，來培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)就會(huì)覺得這都學(xué)過為什么還要學(xué)，老師講的我都理解呀，代碼我也能看懂呀，出的考試題目我都見過呀，可是真正下筆寫的時(shí)候卻各種糾結(jié)，這里要不要加括號(hào)呀，流程我怎么控制不住呀，怎么找不到main函數(shù)了。。。。。

針對(duì)這種情況，建議大家也進(jìn)行鸚鵡學(xué)舌式背誦學(xué)習(xí)。有人會(huì)講了，編程是一種邏輯思維，背誦程序這不是扯淡么。背誦的目的是先讓你記住，而后理解。你都沒記住，理解個(gè)毛線。只有你記住了，內(nèi)容停留在大腦里邊了，那么隨著往后學(xué)習(xí)，才能慢慢地消化理解并將知識(shí)進(jìn)行融合應(yīng)用。就像是想要寫出優(yōu)秀的文章，首先你要先從認(rèn)識(shí)漢字開始一樣。

在寫的過程，每寫一行代碼，你都要理解它起到什么作用，進(jìn)而一步步熟悉編程。有很多錯(cuò)誤，你是不知道自己會(huì)犯的，也不知道程序中哪里需要特別注意的，只有真正的做一次，你才能知道自己到底哪里不懂，寫程序到底哪里容易犯錯(cuò)。第一次寫不成功沒關(guān)系，自己返回去查查到底哪里沒記住，哪里不懂，哪里錯(cuò)了，再默寫一遍。這是一次檢驗(yàn)的過程，就是要幫助你找到自己的遺漏之處。如果僅僅是跟著教程學(xué)習(xí)，自己不動(dòng)手，你永遠(yuǎn)不知道自己的問題在哪里。

2、我實(shí)現(xiàn)了。。。

很多初學(xué)者習(xí)慣將程序?qū)懲旰螅贸稣_結(jié)果就ok了，大有種“老子寫的代碼天下第一”的感覺，寫過的程序再?zèng)]有重見天日的機(jī)會(huì)了。

可是聰明的學(xué)習(xí)者一定會(huì)在這個(gè)時(shí)候去偷師，到處看別人的代碼，如果看到有可取之處，比自己的代碼簡(jiǎn)潔，比自己的代碼更健壯，便悄悄地理清思路，又默默地坐下優(yōu)化代碼了。

編程的有趣之處在于知識(shí)都在那里了，可是在應(yīng)用時(shí)卻是千變?nèi)f化的，每個(gè)人給予不同的考慮都有不同的實(shí)現(xiàn)方式。牛頓說，如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟希诰幊躺蠌膩聿环奕?，任何一個(gè)人都可能成為你的老師，牛與不牛全體現(xiàn)在代碼上了，比如你噼里啪啦的敲了滿滿一屏將效果實(shí)現(xiàn)了，而別人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地幾行就解決了問題；比如你寫一個(gè)函數(shù)解決一個(gè)問題，下次遇到類似情況需要處理要再寫一個(gè)，慢慢的程序變得越來越臃腫，臃腫的你甚至都忘記了它已經(jīng)存在過了，而別人寫了一個(gè)函數(shù)便解決了一類問題，代碼得到了很高重用性，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。

另外，網(wǎng)上也有很多值得參考的程序代碼，很多都是一線工程師經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，非常具有實(shí)用價(jià)值，都可以拿來參考。想寫出好的代碼你就要用心追求完美，舉一反三，不局限于一種實(shí)現(xiàn)方式。

當(dāng)然，要做到這些必然是要花費(fèi)大量的時(shí)間的，在學(xué)習(xí)上是不能偷懶的，沒有捷徑可走，你投入多少它就會(huì)回報(bào)多少，今天你的挑燈苦戰(zhàn)，就是他日在面試官前的侃侃而談。加油，未來的工程師們！