教務老師問我文筆好不好，讓我寫一篇嵌入式學習的心得體會，剛收到這條信息，自己楞了一下，我的口才不好，但幸運的是，我的文筆也很一般。不過喜歡胡思亂想、異想天開的我，卻有很多話想說，也確實應該對自己這個三個月來的學習做一個總結。

初心

說到初心，不禁讓我回想起當初選專業(yè)的時候，那時候的我，高中就學著做游戲外掛給自己玩，不過后來因為有了外掛，覺得游戲沒意思，在高中就把游戲給戒了，一直到大四都沒有玩過任何一款游戲。奇妙的是，也正是這段編程的經(jīng)歷，讓我找到了自己的興趣，那就是敲代碼，代碼這種東西，一旦敲上，享受到了那種DIY的快感，就很容易上癮。故而我在選專業(yè)的時候，就想選跟編程有關的。然而，在外掛論壇混了一年多，其實比較清楚的是，如果做純軟件很難有競爭力，學java，web之類的人多如牛毛，崗位已經(jīng)沒有當初那么吃香了，軟硬件結合才有挑戰(zhàn)性，所以，依著自己喜歡DIY的性格，報了自動化類的專業(yè)。

在大一的時候，社團的師兄焊了一塊心形流水燈，當他發(fā)到朋友圈時，看到后，第一反應是”臥槽，這么會玩”，第二反應是“這東西怎么做？”。接下劇情的發(fā)展就是自然而然，我就入了單片機的坑……

很快我焊出自己第一個心形流水燈，但是完全不知道它是怎么實現(xiàn)的，那么，再接下的劇情你應該也猜到了，買了一塊51單片機的開發(fā)板，有空的時候就打開視頻，跟著講課的老師，在各個寄存器鉆來鉆去，玩一玩點陣LED，用ADC測一測溫濕度，用數(shù)碼管做一個“定時炸彈”，用串口給電腦發(fā)“情書”，玩得不亦樂乎，真是應了那句話，興趣才是最好的老師。

很快到了大三，是時候給自己定就業(yè)方向了，拋掉51單片機，斷斷續(xù)續(xù)玩了幾個月STM32的我，在所有人都覺得我會選擇考研的時候，卻選擇了做嵌入式，因為讀一些純理論的東西太累，太枯燥，太無聊，讓自己的興趣去實現(xiàn)自己的人生價值，賺取自己想要的生活，還有什么選擇比這個更好的呢？

當然了，選擇來信盈達學習，也是經(jīng)過一系列的分析和考慮的：

① 在學校那時，興致勃勃想?yún)⒓痈鞣N比賽，于是乎到處找人組隊參加比賽，沒想到大學也是如同社會一般現(xiàn)實，人家看不上我的技術，不想跟我組隊，就算自己保證會好好的學，人家也不想帶。后來想想也是，帶人需要成本的，時間和精力都要付出，換成我，我也想找個直接就能上手的。

② 在學校碰壁的經(jīng)歷也讓我明白，就算以后到了公司，真正肯帶的師傅又有多少，就像我已經(jīng)在實習的舍友，請了一個月假后，回到公司請教別人公司有哪些變化，卻沒人有那個精力和心思去和他講解。確實，除非情商很高，溝通能力很強，別人樂于去與你相處，去交流。不然，做技術，只能老老實實自學。

③  But，相信自學過的人都明白，學習簡單的東西還好，學得越深，越會發(fā)現(xiàn)東西真的太難啃了，嵌入式這一塊，軟硬件都得學，數(shù)電模電必須特別扎實，各種理論，各種概念，對于初學者來說，真的是壓得我喘不過氣來，所以開始學習STM32后，都是學一陣子，停一陣子，斷斷續(xù)續(xù)的，遇到難點，就直接放棄了，還是書桌上面的軟床更舒服，一睡就是一下午，下床后想繼續(xù)學，前面的東西還沒學懂，對后面的知識也是充滿了敬畏，不想繼續(xù)學下去了，結果也是不用猜，這里學一點，那里學一點，靠著這些囫圇吞棗、亂七八糟的技術，去參加比賽，人家還是看不上我這點實力，去公司上班，也只能幫工程師打打雜，我就想，如果就此習慣了，生活也就這樣了，拿著死工資，在消費成本低的地方還好，倘若在消費成本高的地方，怕是這樣的工作還不夠養(yǎng)活自己。

當初選擇來培訓，也是下了很大的決心，學費要說不貴，那是假的，要是在父母那邊沒有阻力，那更是假的，要說非常認定自己學完就能找個好工作，那還是假的。但是，天道酬勤，我卻相信努力了肯定會有收獲是真的，放棄了考研，放棄了考國家電網(wǎng)，不是他們不好，而是我知道自己的興趣在哪里，究竟做什么工作我才會感到快樂，所以抱著破釜沉舟的心態(tài)，不給自己留退路，一頭扎進了自己喜歡的嵌入式，起碼到現(xiàn)在，培訓三個多月了，我沒有后悔過，也從來沒讓自己放松過，一旦選擇了，便是全力以赴。

燒錢的嵌入式與資源利用

做嵌入式，需要買板子，買模塊，做到天人合一，軟硬結合，等著稍微高端點了，又會萌出自己畫板子，買芯片，自己從無到有去搭建的想法，這個坑是越來越深，燒的錢也是越來越多，這也是選擇來培訓的一個原因，雖說模塊，板子很燒錢，但是這邊肯定積累了很多模塊與學習板呀，想學什么模塊，想要什么焊接材料，完全可以跟教務老師借，學完也不用花錢，拆下來，還給公司就是，我就是在這種情況下，把GSM、WIFI、OV7670，外加各種亂七八糟的傳感器學完了，更重要的是旁邊的同學在學不同的模塊，所以彼此之間可以互相交換資料，互相指導，共同進步，記得那時候想學ESP8266這個物聯(lián)網(wǎng)模塊，弄個遠程控制，刷個機智云進去玩一玩，但是自學下來，老是搞不定，但是旁邊的兄弟，據(jù)說是花了一兩個星期，搞出來點名堂了，立馬跟他請教，總算是把這個模塊給啃下來了，這也是我第一次享受到共同學習和分享所帶來的快感。

編程，沒有捷徑可以走

在公司這邊是第三次學C語言了，之前在學校為了考試，為了考證，學過兩次了，雖然不像工程師那般牛逼，但是也有自己的一番理解。剛來到信盈達，就開始上C語言，一上就是一個月。此前，認為自己C語言還學得可以，但是越學越深入，發(fā)現(xiàn)以前很多坑都沒填上，有很多細節(jié)都沒有注意到，而這些細節(jié)又很有可能引起神秘而強大的BUG，而且從后期的M4和Linux的學習來看，C基礎非常重要。

那么你就會問了，如何學好C語言？有人說看懂代碼就會敲了？NO！有人說一直敲代碼就能學好了？NO！編程，沒有捷徑可以走，敲代碼的經(jīng)驗需要一個積累和沉淀，光是看懂代碼，一上手敲，怕是都不知道從什么地方開始，迷迷糊糊敲完了#include “stdio.h”，寫出了int main(void)，然后就沒有然后了。

其實代碼重點不是在敲，而是在調試，行話說得好“兩分敲，八分調”，把代碼敲出來不難，難的是后面大量時間的調試，所以想學好C語言，不只是跟著老師學完知識點就行了，要自己去認真的把每個知識點調試一遍，自己才會記憶深刻，再然后就是去找題做，只要做完各種不同的題，才能遇到各種亂七八糟的BUG，遇到BUG多了，編程能力自然就上去了，再然后才是去瀏覽別人的代碼，看一下別人的編程思路，汲取里面各種騷操作，同時也能規(guī)范自己的編程格式。

知識的汲取與人脈的積累

在這邊培訓， 不只是學習知識，更是積累人脈。在大學，雖是同班同學，但畢業(yè)后卻是各行各業(yè)，做相同類型工作的人很少，做嵌入式的同學更少了，但是在這邊，大家的目標都是一樣的，有著共同的目標，共同的話題，共同的興趣愛好，在教室里面，真的是我大學四年以來呆過最舒服的地方。雖說以后可能不會在同一家公司，但是卻是做類似的工作，相信以后大家聚在一起，最起碼能了解到整個行業(yè)的行情，最起碼能互相彌補自己在某一些方面的不足，就像之前說的ESP8266模塊，可能沒碰過，卻是有這種資源與人脈，你不會做，請教后同學們也很樂意教你做，因為大家一起學習過，彼此互相信任，人多力量大，相信職場上的發(fā)展也會更加廣闊。

學嵌入式不止這4個月

嵌入式在軟件方面的學習量不亞于做Java，C++編程，甚至和底層打交道還要學得更深入，難度更大，算法和數(shù)據(jù)結構神馬的都要所有了解，硬件方面就更多了，還要學著去畫PCB，看各種芯片各種文檔，經(jīng)驗的積累也十分重要，雖說現(xiàn)在分出了軟件/硬件工程師，但是兩者是相輔相成的，沒辦法分開的，芯片的編程需要考慮電路結構，電路的搭建需要考慮軟件的編寫難度，還要看懂示波器，看懂頻譜，大部分的嵌入式，跟通信都有關，還要知道什么是拉普拉斯、傅里葉、PID。有時候覺得，要學的東西好多，學這么多沒有用，人還是要一精多通，可往往是，書到用時方恨少。

當然，很多人會疑惑“嵌入式能干一輩子嗎”，我覺得學習量是一個考驗，玩嵌入式，絕對是活到老，學到老，知識更新的速度遠遠超過自己獲取知識的速度，不斷的學習才能跟得上行情和市場，不斷的實踐，不斷的現(xiàn)學現(xiàn)賣，嵌入式是一生的事情，遠遠不止這四個月，但是也多虧了這四個月，能幫我打開這扇大門。

選擇嵌入式，我相信，即使到60歲，我還會感謝自己的選擇，感謝自己啃下的一塊塊的硬骨頭，感謝嵌入式給我?guī)淼某删透小?/span>

筆者：詹**

獻給同樣在學、想學嵌入式的你！