時(shí)間:2018-02-23 00:00:00 來(lái)源:信盈達(dá) 作者:信盈達(dá)
2016年3月31日,信盈達(dá)160222屆全日制M3項(xiàng)目答辯如期舉行,溫柔漂亮的王老師、班主任吳工和本屆全體M3項(xiàng)目的學(xué)員們參與了此次答辯。答辯一方面是為了檢查學(xué)員們對(duì)所學(xué)項(xiàng)目知識(shí)的掌握程度,最主要的還是讓大家能夠借助這次機(jī)會(huì)互相學(xué)習(xí)、分享開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)!
本次答辯分兩部分進(jìn)行,一是學(xué)生自述三至五分鐘,二是答辯老師吳工針對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)提出3個(gè)左右相關(guān)問(wèn)題,答辯時(shí)間為15分鐘左右,通過(guò)答辯選出本屆優(yōu)秀學(xué)員。 答辯過(guò)程中學(xué)員們都神采奕奕,個(gè)個(gè)摩拳擦掌地想要展示自己的開(kāi)發(fā)項(xiàng)目。他們首先作一個(gè)自述報(bào)告并用PPT進(jìn)行演示,概述了項(xiàng)目設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容、研究方法、疑難問(wèn)題、研究結(jié)果等并且簡(jiǎn)要概括自己項(xiàng)目設(shè)計(jì)中新的見(jiàn)解、新的理念、新的突破。在回答答辯老師吳工提出的問(wèn)題時(shí),同學(xué)們沉著冷靜,有條理、有層次的進(jìn)行作答,讓吳工很是欣慰。同時(shí)吳工也為同學(xué)們提升他們的邏輯思維、項(xiàng)目設(shè)計(jì)寫(xiě)作水平和語(yǔ)言表達(dá)能力提出了有效的意見(jiàn)和建議。
圖一:學(xué)員答辯場(chǎng)景1
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的激烈答辯,本屆全日制M3項(xiàng)目答辯圓滿(mǎn)結(jié)束。學(xué)員們一致表示,答辯不僅鍛煉了思維能力,而且使自己對(duì)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中論述的問(wèn)題有了更深入的了解,吳工每個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的點(diǎn)評(píng),都讓大家受益匪淺
圖二:學(xué)員答辯場(chǎng)景2 圖三:學(xué)員答辯場(chǎng)景3
信盈達(dá)在深化教學(xué)方式改革的同時(shí),積極創(chuàng)新高端人才培養(yǎng)模式,讓各位學(xué)員都以實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目為主,在興趣中學(xué)習(xí)是信盈達(dá)長(zhǎng)期以來(lái)恪守的準(zhǔn)則
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